Onlinetests sind immer so’ne Sache. Im Zuge des Studiums hatten wir die Möglichkeit „ordentliche“ Intelligenztests zu machen (IST-2000R; bei mir siehe hier ). Wobei der Online-Mensa-Test auf den ersten Blick als Ausgangsbasis nicht so verkehrt zu sein scheint. Typische „fluide Intelligenz“-Testitems.

Ob und was es bringt bei Mensa zu sein, muss wohl jeder für sich selbst entscheiden.

Ich mach das mal lieber nüchtern… morgen oder so.

So, ich habe mein Ergebnis jetzt erhalten…ging schnell, ist ja erst eine Woche her.

ich war erstmal sprachlos…

Wesentlich höher als ich erwartet habe, besonders da ich mir ja nix merken konnte *g* – ich weiß auch nicht wie genau dieser Test in meinem Alter ist, ich bin erst 15…

Naja, kaufen kann ich mir davon nichts 😀 – und ein Savant bin ich auch nicht, also geht das Leben weiter. Vielleicht treffen wir uns ja bei den Mensanern 😉

Mensaonlinetest: 31 / 33
Ich halte nicht viel von IQ-Tests. Eigentlich gar nichts. Eine vermutliche Intelligenz anhand von „Formularen“ zu beweisen ist wohl meines erachtens nach eher ein Hilfeschrei. Ich Grunde glaube ich nicht an angeborener Idiotie oder allgemeiner Dummheit der Gesellschaft. Jeder wird mit einem gewissen Potential geboren, nur leider werden jene nicht entsprechend optimal gefördert.

Wer erkannt hat das Schlümpfe nicht lila sind, besitzt auch einen gewissen Intellekt…

Ich bitte um Erklärung für das Wort Humbug. 😉

Ja wie du schon sagst: alles zu erwähnen, zu erklären und zu diskutieren ist unmöglich. deswegen hatte ich nur den kuchen angeschnitten.

wieso die wissenschaft stagniert? ich zitiere: „Einige davon halte ich für höchst fragwürdig, ein paar wenige sind kompletter Humbug“
genau aus dem grund…
wieso bspw. lassen sich wellenverhältnisse im aktiven stadium des dopplereffektes nicht nachweisen? es gibt darauf 10000 antworten aber nichtmal eine 1/10000000 wird akzeptiert weil die wissenschaft auf dem wissen rumhockt, was irgendwann von leipniz, newton und co aufgestellt wurde. professoren blocken sofort bei konfrontation ab und manche können einem gar nicht folgen oder das schönste: man wird ausgelacht.

oder wieso nicht neutrinos als informationsträger nutzen? (internet mit lichtgeschwindigkeit wäre doch megadolle oder nicht?)
jaja – fragen über fragen und pro frage x antworten, pro x antworten x² nötige zeichen die geschrieben werden müssen. ich lass das mal so stehen.

hauptschule…
ich sag mal so, ich arbeite mit einem vergleichbaren klientel und was manche hauptschüler aus der tasche ziehen, gedichte, zeichnungen, gedanken und – ja – sogar tiefgehende mathematik ist absolut unglaublich. schau einer mal die kiddies an. borderliner, rowdies, mit 8 jahren schon alk saufen und kippe rauchen und zwei jahre darauf drogen nehmen.
dahinter verbirgt sich so oft eine hochbegabung. wird das nicht erkannt sind die betroffen meist vorher dumm, auffällig oder leistungsschwach. richtig ist auch, das die betroffenen defizite besitzen, frei nach dem motto: „use it or you’ll lose it“.
der kern der sache ist das die thematik, das eigentliche problem nicht messbar ist. viel mehr geht es doch um neigungen, stärken und schwächen. sicherlich sind fähigkeiten zu einem bestimmten zeitpunkt unterschiedlich stark ausgeprägt und das ist normal.

die geistige leistungsfähigkeit entwickelt sich schon VOR der geburt eines kindes. neuronale vernetzungen vermehren sich millionenfach. ich bin definitiv der meinung das jeder mensch im gewissen sinne und im abhängigkeit des erbguts das gleiche potential besitzt. einfluss darauf haben faktoren wie das familiäre umfeld, die physikalischen umstände die auf den körper einer schwangeren einwirken etc.
es gibt so vieles worüber man schreiben könnte. und so vieles worüber man diskutieren könnte, aber es ist einfach sinnfrei, weil dabei keine nennenswerte lösung rausspringt. es ist nun mal so wie es ist. die IQ thematik grenzt eine gewisse sparte mensch von anderen ab. und das finde ich nicht gut. sicherlich ein vorurteil und abhängig davon wie die menschen innerhalb dieser gruppe ticken (abheben tut man nur, wenn man es möchte). aber dennoch es werden grenzen gezogen und das ist durchaus „sinnfrei“.

zur pauschalität meiner fragen. diese sind nur resultat vorhandener erfahrungen und entsprechend so gewollt. ich weiss das ich in der gesellschaft anstoße, aber meine einstellung vermittelt mir: „wer gegen den strom schwimmt, wird irgendwann die quelle erreichen.“

ich kann dich schon verstehen und auch das worauf die hinaus möchtest. ich versuche das nicht zu verurteilen. es ist nur schön darüber zu schreiben ;-P

Eine interessante Diskussion, die sich hier abspielt…

Diskussionen führen nie zu Lösungen? Wenn ich mit jemandem auf der Basis diskutiere, eine Lösung erreichen zu wollen, erreiche ich sie in 95% der Fälle auch. Nicht jede Diskussion führt zu einer Lösung (weil das auch nicht alle sollen), aber ich frage mich, wie man ohne Diskussionen zu den meisten Lösungsansätzen kommen soll – erst recht, wenn man inneres Abwägen sehr großzügig auch noch als Diskussion einordnet.

Zur ganzen IQ-Problematik: Ist ein Testmittel unbrauchbar, nur weil es einem nicht voraussagen kann, wie der eigene Gesamteindruck einer Person sein wird? Einige Menschen schätzt man als sehr intelligent ein, weil man sie mag, oder weil ihre Leistungen in der Umgebung hervorstechen (Hauptschüler-Problematik 😉 ), andere erscheinen „dumm“, weil sie uns nicht passen oder bestimmte Fähigkeiten nicht haben, die wir für uns persönlich als intelligent einstufen. Oh nein, wie können diejenigen dann ein ähnliches IQ-Testergebnis haben? Da ist die Aufregung dann immer groß, nur weil das Testergebnis nicht mit unserer persönlichen Einschätzung übereinstimmt.
Genau deswegen sind solche Tests wichtig. Weil sie nicht von persönlicher Neigung beeinflusst werden. Natürlich sind sie kein Allheilmittel, es gibt so viele andere Faktoren, aber interessant ist es schon, sich damit auseinander zu setzen.

Zur Entwicklung der Intelligenz: Vorsicht vor gefährlichem Halbwissen. Es gibt nicht ohne Grund Wissenschaften, die sich damit auseinandersetzen. Der momentane Konsens besteht im Wechselwirkungsprinzip Anlage-Umwelt – Die Anlagen geben den Rahmen vor, die Umweltfaktoren bestimmen das Endergebnis innerhalb dieses Rahmens. Umwelt ist dabei allerdings nicht der Einfluss auf den schwangeren Körper, sondern das Aufwachsen des Kindes, das haben zahlreiche Zwillingsstudien recht gut deutlich gemacht.

Ich finde es übrigens faszinierend, wie sehr die Dichte an Fachwörtern bei einigen zunimmt, sobald sie ihre Felle in einer Diskussion davonschwimmen sehen… (wollte ich nur mal angemerkt haben =) )

Nebenbei gesagt bin ich Mensa nicht beigetreten, weil die mir nichts geboten haben, das mich irgendwie interessiert hätte.

Hallo,

ich bin diagnostizierter Asperger-Autist. Meine Höchstbegabung wurde durch den WIE-Test bewiesen. Deutsche und amerikanische Tests messen zuverlässig in einem Rahmen von 70 – 140. Alle Zahlen, die diese Werte über- oder unterschreiten, sind Schätzwerte. Aufgegliedert in „Verbal-IQ“ und „Handlungs-IQ“, ergibt deren Summation den Gesamt-IQ. Diese werden zusätzlich noch aufgegliedert. Bilder Ordnen, Arbeitsgeschwindigkeit, Allgemeines Verständnis pp.

Mein IQ musste geschätzt werden. Im Gutachten ist die Rede von 158. Ich selbst besitze ein fotografisches Gedächtnis, ein „DVD-Gedächtnis“ und ein, laut Gutachten, „Emotionales Elefantengedächtnis“.

So viel dazu. Es ist nicht mein Geheiß damit anzugeben. Ihr könnt es gerne haben, für mich ist’s nur ein Fluch.

Was ich sagen möchte, ist:

wer sich etwas beliest, wird vernehmen, dass bereits viele Wissenschaftler die Intelligenztests hinterfragen, denn, mit etwas Achtsamkeit, wird schnell evident, dass die Tests eigentlich, bis auf die Arbeitsgeschwindigkeitsmessungen, total (sucht euch ein Adjektiv) sind. Es sind nur Zahlen, welche jegliche Aussagekraft, vor allem im bekannten Kausus, verlieren.
Gerade Tests, die im Internet zu finden sind – meist ähneln sie einem Raven-Matritzen-Test – sind einfach Unfug und wer sich darauf auch noch was einbildet und den IQ stilisiert, besitzt in meinen Augen akute Probleme mit Minderwertigkeit. Ist für mich irgendwie elitär „ungelenk“. Wieso schafft der Mensch dafür extra eine Mensa? Also steht die Mensa für hochbegabte Menschen? Das wäre eine gute Kollokation, aber ein schlechtes Konnotat.

Damit Menschen mit gleichen geistigen und einsamen Verhältnissen zueinander finden, sich in Ehrfurcht erproben und arrogant werden? Dies soll mitnichten eine Verallgemeinerung sein. Der soziale Hintergrund macht Sinn. Aber das Abheben von der Gesellschaft… Ich weiß nicht.

Ich verstehe überhaupt nicht, wieso die Gesellschaft bestrebt ist, alles zu verintellektualisieren. Ist mir ein komischer, nebulöser und obsoleter Ritus. Mir erscheint die Zukunft ominös. Und ich halte auch von der gesamten Thematik absolut gar nichts.

Dennoch war es für mich interessant, hier einiges in Erfahrung bringen zu können, denn offenbar spielt, der IQ als Fachterminus für manche Menschen schon eine entscheidende Rolle.

Wohl dem. Vielleicht kann mir jemand einen tieferen Sinn mit entsprechende Erläuterung nahelegen.

Vielen Dank.

Lg Niccolo